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[多选题]

下列哪些选项属于教学中重视知识发生过程教学的作用?

A.帮助学生形成良好的知识结构

B.激发学生学习兴趣和探究发现的欲望

C.有利于培养学生的实践能力

D.突出学生学习的主体性

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第1题
语文教学应注意()。

A.尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式

B.培养学生自主学习的意识和习惯

C.为学生创设良好的自主学习情境

D.激发学生的学习兴趣

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第2题
学习体育心理学有非常重要的意义,从体育教学实践的需要来说,包括以下方面:

A.可以了解和掌握学生的心理特征和需要,帮助激发学生体育学习的兴趣,提高学生体育学习的积极性。

B.可以根据学生的个性差异,因材施教,区别对待。

C.可采用一些心理技能训练方法帮助学生更好地掌握运动技能和调节情绪状态。

D.可以了解学生上体育课心不在焉、消极怠工等现象的原因,帮助激发学生学习兴趣,提高动机水平。

E.可以帮助学生培养坚强的意志品质,增强自尊心和自信心,培养合作能力、团队精神和竞争意识。

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第3题
新课程改革应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识教学中,重视思维能力,学习能力的培养,培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生“学会学习“。()
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第4题
下列哪些做法有利于发挥学生的主体性()

A.重视培养学生主体参与课堂,让学生获得主体参与的体验

B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其是小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

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第5题
学科教师在教育科研中,不仅要关注知识、技能、教学、艺术,更主要引导学生学会自主合作探究学习,培养学生的学习力、考试力、思维力,最终提高学生的终身学习能力。()
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第6题
以下关于发现学习的说法不正确的是()

A.有利于学生掌握探究的方式

B.适用范围有限

C.能激发学生兴趣

D.发现效率极低

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第7题
信息技术与课程融合创设了理想的教学环境,有利于()。

A.激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥

B.知识的获取与保持

C.高效地组织与管理教学信息

D.协作学习和创新精神的培养

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第8题
课程标准提出语文综合性学习的教学目标有()

A.培养学生的合作意识和能力

B.培养学生的问题意识和解决问题的能力

C.培养学生的组织能力和探究能力

D.培养学生搜集和处理信息的能力

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第9题
“物质的化学变化”主题的作用有哪些?

A.通过探究学习活动能提高学生的探究意识和探究能力,改变死记硬背、机械记忆的学习方式

B.可以加深学生对身边化学物质性质与变化的理解和认识

C.帮助学生体会物质结构的复杂性和可认识性,认识化学科学的发展与进步

D.能帮助学生建立有关物质化学变化的基本观念

E.激发学生对物质结构的探究的兴趣,培养和提高想象能力,了解类比方法和模型研究法

F.能帮助学生初步了解化学反应的基本类型和基本规律,掌握描述与表示化学反应的基本方法 G. 帮助学生认识物质的微粒性,形成微粒观、元素观

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