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[单选题]

20世纪50年代以后行为主义作为一种研究取向,仍活跃在心理学的某些应用研究领域中。下列选项不是行为主义研究在实践中运用的是()

A.程序学习

B.行为治疗

C.生物反馈

D.计算机模拟

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第1题
区位的行为主义研究较活跃的时期是()。

A.19世纪后半期

B.20世纪初期

C.20世纪60、70年代

D.20世纪末以来

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第2题
在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是()。

A.行为主义

B.格式塔心理学

C.机能主义

D.精神分析

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第3题
下列选项中,哪一项是科学家在心理学基本研究中的目标?( )

A.评估行为

B.操纵行为

C.质疑行为

D.预测行为

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第4题
下列关于学习的说法错误的是()。

A.学习是行为或行为潜能的变化。

B.由于人具有较高的学习能力,人的学习的行为是可以随时产生和变化的。

C.学习是基于经验的过程。

D.学习有两种经典的研究取向:行为主义学习论和认知学习理论。

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第5题
教育变革作为相对独立领域的研究出现在20世纪50年代。()
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第6题
在心理学研究中,用可以测量的行为来推测看不到的(),是心理学研究的一条基本法则。

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第7题
在现代政治学研究方法演变的历史过程中,行为主义的研究方法占据着重要的地位。关于行为主义的研究方法的表述,正确的有:()

A 行为主义的研究方法摒弃了静态的制度分析方法

B 行为主义研究方法的重心在于研究可观察到的行为,尤其注重客观事实

C 行为主义的研究方法在关注政治行为的同时,对政治制度和政治制度所蕴含的价值也给以了足够的重视

D 行为主义的研究运用了大量的数学、模型等量化的方法

E行为主义的研究具体可以细化为政治系统论、结构功能主义、比较和历史分析等具体的方法

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第8题
20世纪50年代,精神分析、行为主义和人本主义被称为心理学的三大势力。()

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第9题
在心理学发展过程中,被称为心理学三大势力的有( )。

A.行为主义

B.认知心理学

C.精神分析

D.人本主义

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