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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

有的学者按照课程的类型来分类，将校本课程所开发的内容分成了哪几类（)？

A.学科类校本课程

B.活动类校本课程

C.探究类课程

D.知识类校本课程

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更多“有的学者按照课程的类型来分类，将校本课程所开发的内容分成了哪…”相关的问题

第1题

以课程开发与管理主体划分，课程可分为()。

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.分科课程与综合课程

C.学科课程与活动课程

D.必修课程与选修课程

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第2题

校本课程是什么意思

校本课程是什么

什么是校本课程？我国开发校本课程有何意义？

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第3题

九年一贯制小学以（）为主

A.学科课程

B.校本课程

C.活动课程

D.综合课程

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第4题

校本课程是什么

什么是校本课程？我国开发校本课程有何意义？

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第5题

根据课程内容所固有的属性，可以将课程区分为()。

A.学科课程与经验课程

B.分科课程与综合课程

C.必修课程与选修课程

D.国家课程、地方课程和校本课程

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第6题

从课程开发主体的角度看，主要有等几个层次。()

A.地方课程开发

B.国家课程开发

C.师本课程开发

D.校本课程开发

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第7题

校本课程的开发是指学校自己开发的课程。（)

校本课程的开发是指学校自己开发的课程。()

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第8题

以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程称为（）

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.校本课程

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第9题

课程的类型从课程的组织核心划分，可以划分为（)。

A、学科课程、活动课程、综合课程

B、必修课程、选修课程

C、显性课程、隐性课程

D、国家课程、地方课程、校本课程

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第10题

从课程的组织方式看，可以将课程分为（)。

A.学科课程与活动课程

B.广域课程与核心课程

C.国家课程与校本课程

D.显性课程与隐性课程

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第11题

()是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。

A.教师

B.课程专家

C.学生

D.家长

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