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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

托育机构应当以()为主要活动形式,促进婴幼儿在身体发育、动作、语言、认知、情感与社会性等方面的全面发展。

A.学习

B.运动

C.生活

D.游戏

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第1题
《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》中的观察要点部分由()方面组成
《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》中的观察要点部分由()方面组成

A.发育与健康、感知与运动、认知与语言

B.发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性

C.发育与健康、感知与运动

D.感知与运动、认知与语言

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第2题
社区早教基地的育人功能,也称本体功能,指婴幼儿保育与教育机构对婴幼儿身体、认知、社会性、情感等方面的健康、全面、和谐发展具有的影响作用。()
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第3题
婴幼儿的心理发育包括多个方面,分别是()

A.动作

B.语言

C.认知

D.情绪情感

E.个性和社会性

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第4题
高宽课程强调以被动学习为中心,促进儿童在认知、情感、社会性等方面的协调发展。()
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第5题
()发育是婴幼儿能力发展中较早出现的行为,可作为行为发育评估指标。

A.运动

B.语言

C.认知

D.情感

E.神经系统

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第6题
托育机构的保育人员主要负责婴幼儿的哪些方面?()

A.日常生活照料和安排游戏活动

B.上课教授知识和技能

C.促进婴幼儿身心健康

D.养成良好行为习惯

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第7题
儿童发育行为诊断从个人的()、认知、情感或壑体等方面表现的形式进行

A.表情

B.行为

C.身体

D.动作

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第8题
儿童()标志着儿童全面发展。

A.语言发育

B.运动发育

C.神经系统发育

D.心理行为发育

E.社会性发育

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第9题
托育机构从业人员的职业道德,主要反映在托育机构从业服务人员在处理与托育服务中存在的各种关系时所具有的人文素养、道德观念、道德情操以及()等方面。

A.审美能力

B.道德行为

C.个人能力

D.艺术修养

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第10题
幼儿教师应引导幼儿在游戏活动中获得()等多方面的发展。

A.身体

B.认知

C.语言

D.社会性

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第11题
亲子游戏可以提高婴幼儿的(),学习看人的表情,理解大人动作、姿势和面部表情的意义。

A.情感性认知

B.发展性认知

C.知识性认知

D.社会性认知

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