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[主观题]

皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为_个阶段。

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更多“皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发…”相关的问题

第1题

创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是()

A、皮亚杰

B、华生

C、艾利克森

D、柯尔伯格

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第2题

皮亚杰的儿童的道德认知发展的“他律和自律论”：分为三个阶段

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第3题

皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的

发展规律。()

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第4题

创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是( )。

A.皮亚杰

B.华生

C.埃里克森

D.柯尔伯格

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第5题

皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A.2

B.4

C.4

D.5

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第6题

根据皮亚杰认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处

于()。

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

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第7题

皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段？()①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式

皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段？() ①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

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第8题

皮亚杰把儿童道德品质的发展分为哪些阶段？

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第9题

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。（

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。()

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