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[主观题]

当生产力发展到一定水平,一部分人有可能脱离生产劳动,当语言的发展到了文字的出现后,便出现了()。

当生产力发展到一定水平,一部分人有可能脱离生产劳动,当语言的发展到了文字的出现后,便出现了()。

A.学校

B.家庭

C.集体劳动

D.职业教育

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第1题
在原始社会,教育与生产劳动相统一,没有一定的组织形式,也没有特定的教育场所和教育制度。进入奴隶社会后,由于生产力的发展和社会分工的扩大,出现了专门从事脑力劳动的知识分子,向奴隶主贵族子弟单独传授礼乐和御射,教育开始从生产劳动中分离出来,并且被奴隶主贵族所垄断,形成了奴隶社会的教育。据文字记载显示,我国在()则可能是学习祭礼的学校

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第2题
学校的出现意味着人类()A.文字的产生B.阶级的出现C.生产力的发展D.正规教育制度的产生
学校的出现意味着人类()

A.文字的产生

B.阶级的出现

C.生产力的发展

D.正规教育制度的产生

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第3题
学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后出现了学校。A.原始社会
学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后出现了学校。

A.原始社会

B.奴隶制社会

C.封建社会

D.资本主义社会早期

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第4题
马克思说:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系(这
马克思说:“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系(这只是生产关系的法律用语)发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。”这段话表明

A.生产力对生产关系具有决定作用

B.生产关系一定适应生产力性质

C.生产关系对生产力具有决定作用

D.生产关系可能阻碍生产力发展

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第5题
完全成本法和变动成本法分期营业净利润出现差异的根本原因在于()。

A、两种成本法计入当期损益表的制造费用的水平出现了差异

B、两种成本法计入当期损益表的变动性制造费用的水平出现了差异

C、两种成本法计入当期损益表的固定性制造费用的水平出现了差异

D、两种成本法计入当期损益表的变动性管理费用的水平出现了差异

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第6题
管理在()条件下得到强化和发展

A.社会化大生产

B.共同劳动

C.生产力发展到一定阶段

D.劳动分工

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第7题
从动物的心理发展到人的意识的决定性因素是()A.手脚分工B.语言的产生C.社会的出现D.劳动
从动物的心理发展到人的意识的决定性因素是()

A.手脚分工

B.语言的产生

C.社会的出现

D.劳动

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第8题
古代______诞生的基础和条件有生产力的发展、文字的产生和广泛应用、出现了一批___劳动者、社会经验、知识足够多。

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第9题
学校产生的重要标志是()。

A.专职教师的出现

B.奴隶制国家的形成

C.文字的产生和应用

D.生产力的发展

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