题目内容
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[单选题]
()指的是只有输入变量,没有相关的输出变量,目标是对数据中潜在的结构和分布建模,以便对数据做进一步的学习。
A.无监督学习
B.监督学习
C.强化学习
D.半监督学习
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A.无监督学习
B.监督学习
C.强化学习
D.半监督学习
A.回归是一种无监督学习、分类学习是有监督学习
B.两者均是学习输入变量和输出变量之间潜在关系模型
C.在分类模型中,学习得到一个函数将输入变量映射到离散输出空间
D.在回归分析中,学习得到一个函数将输入变量映射到连续输出空间
16×4位EPROM有四个地址输入端和四个数据输出端,可以实现四输入变量、四输出变量的逻辑函数,画出阵列图。
A.可以在子流程中把需要返回的数据赋值给流程图变量,在主流程中即可通过该变量获取到数据
B.可以在子流程中把需要返回的数据赋值给流程图变量,并且把流程图变量的方向设置为“输入”,在主流程中即可通过该变量获取到数据
C.暂不支持子流程传递数据到主流程
D.可以在子流程中把需要返回的数据赋值给流程图变量,并且把流程图变量的方向设置为“输出”,在主流程中即可通过该变量获取到数据
A.输入项可以是一个实型常量,如scanf(“%f”,35.89)
B.只有格式控制,没有输入项,也能正确输入数据到变量,例如scanf(“a=%d,b=%d”)
C.当输入一个实数数据时,格式符可以控制小数的位数,例如scanf(“%4.2f”,&f)
D.当输入数据时,必须指明变量地址,例如scanf(“%f”,&f)
A.确定重要的输出变量
B.建立前馈控制系统模式
C.注意保持该模式的动态性
D.定期收集输出变量的数据
E.定期估计实际输入数据与计划输入数据之间的偏差