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[多选题]

人际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响，表现在（)。

A.重视学校中的非正式组织的作用

B.从改善人际关系入手，提高教师的工作士气

C.实施参与决策

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.注重满足教师的社会需要和心理需要

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更多“人际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响，表现在()。”相关的问题

第1题

际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响，表现在（)。

A.重视学校中的非正式组织的作用

B.从改善人际关系入手，提高教师的工作士气

C.实施参与决策

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.注重满足教师的社会需要和心理需要

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第2题

下列管理做法中不属于人际关系理论的是( )。

A.改革学校组织结构，提高管理效率

B.通过提高士气达到提高办学质量的目的

C.研究教师需要，实施最有效的激励

D.民主管理、民主决策

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第3题

教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过() ，参与学校的民主管

理。

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第4题

人际关系理论的主要观点是()。

A.职工是“社会人”

B.新型的领导能力在于通过对职工满足度的提高而激励“士气”

C.在“正式组织”之外，还存在“非正式组织”

D.管理应当挑选头等工人

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第5题

以下为教学设计的依据是()

A.现代教学理论

B. 教学的实际需要

C. 学生的需要和特点

D. 教师的教学经验

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第6题

教师有向学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或

者其他形式，参与学校的民主管理的权利。 ()

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第7题

广义的教学就是指学校教育的基本形式，是各级各类学校中的教师和学生之间的教学活动。()

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第8题

教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过()，参与学校的民主管理。()

A、学校行政部门

B、教职工代表大会或者其他形式

C、学校工会

D、学校党组织

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第9题

梅奥人际关系论的主要观点包括()

A.认为企业的人首先是“社会人”

B.人的士气是调动人积极性的关键因素

C.人的自我实现需要是最高需要

D.要重视“非正式组织”的存在与作用

E.生产率提高的原因在于工作条件的变化

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