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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

阅读《窗》的教学实录（）

A.三项作业都旨在促进读与写的结合

B.三项作业指向对课文主旨的深入理解

C.强调对课文写作特点的借鉴

D.三项作业的难度比较接近

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更多“阅读《窗》的教学实录（）”相关的问题

第1题

阅读《石壕吏》教学实录（）

A.运用朗读感知课文，符合诗歌教学的特点

B.朗读指导系统全面，层次清晰，效果显著

C.学生自由朗读后才范读，教学流程不合理

D.朗读指导中，教师对情感基调把握不准确

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第2题

铁路调车送车作业程序包括：挂车，运行（)三项。

A.对货位

B.送车

C.摘车防溜

D.检查确认

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第3题

某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。{TS}李老师的做法对吗？()

A、对

B、不对

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第4题

三项基础工作是（)

A.安全质量标准化

B.岗位作业标准化

C.隐患排查网络化

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第5题

在学完一篇逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方式旨在促进哪种认知过程（)？

A.选择

B.组织

C.整合

D.精加工

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第6题

“三大集中”是哪三项集中（)。

A.集中作业

B.集中授权

C.集中监控

D.集中配送

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第7题

作业人员应定期进行体检，凡经医生诊断患有()的人员，应立即退出金属结构安装和机电安装作业现场。

A.高血压

B.心脏病

C.贫血

D.以上三项

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第8题

现阶段人们常说的“三项岗位人员”是指企业()。

A.主要负责人

B.安全生产管理人员

C.特种作业人员

D.从业人员

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第9题

安全工作的三项基础工作是（)。

A.企业质量标准化

B.安全质量标准化

C.岗位作业规程化

D.隐患排查网络化

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