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[单选题]

教师与家长的共谋关系是通过教师与家长之间的()这几个步骤实现的。①及时沟通、了解②深入了解学生现状③共同确定教育目标④设计教育方法

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第1题
教学设计者协调与他人关系的能力包括()。

A.教师之间

B.教师与学生之间

C.教师与教学辅助人员之间

D.教师与家长之间

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第2题
的关系是各种教育关系中最基本的关系()

A.教师与家长

B.教师与教师

C.教师与学生

D.学生与学生

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第3题
()之间的关系是教育过程中最基本、最重要的关系。

A、教师与学生

B、教师与家长

C、教师与领导

D、教师与其他社会成员

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第4题
学生家长总是以自己的看法和设计评价教师而与教师产生矛盾,这是由于没有认识到()。

A.教育学修养水平的差距会使教师与家长在教育方式方法上不一致

B.教师与家长对儿童的情感不一样

C.教师对学生了解要比家长多

D.教师与家长对学生了解和要求上的差异性

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第5题
在教育过程中,最重要的人际关系是()

A.学生与家长

B.教师与家长

C.师生关系

D.同学关系

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第6题
教师集体人际关系是要调节与()的关系。

A.家长

B.领导

C.教师

D.学生

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第7题
下列几种关系中,学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是()

A.教师与儿童的关系

B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系

D.家长与儿童的关系

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第8题
教师的教育人际关系,主要包括教师与()的关系。

A.学生

B.媒体

C.领导

D.家长

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第9题
高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面是()

A.学生之间的关系

B.领导与下属

C.师生关系

D.教师与家长

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第10题
教师与家长建立良好关系的原因是()?

A.想和家长做朋友

B.方便收取家长的礼物

C.有利于学生学业

D.方便体罚学生

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第11题
家长工作是幼儿园教师非常重要的工作内容,幼儿园希望通过家长工作达到()等目的。

A.指导家庭教育,提高家庭教育质量

B.加强家园联系,实现同步教育

C.了解家长要求,更好地服务家长

D.争取家长配合,加强与社会的联系

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