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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的反向发挥,则表现为紧张、焦虑、自暴自弃或骄傲自满、忌妒或无所谓。

A.评定功能

B.区分功能

C.反馈功能

D.预测功能

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第1题
品德测评的功能是()。

A.评定功能

B.区分功能

C.反馈功能

D.教育功能

E.预测功能

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第2题
人才测评最直接、最基础的功能是()

A.甄别和评定功能

B.反馈功能

C.诊断功能

D.预测功能

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第3题
品德测评区分功能的正向发挥表现为()。

A.导向作用

B.激励作用

C.改进作用

D.选拔作用

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第4题
评定的反馈功能不包括反馈信息()。

A.调节功能

B.情感功能

C.动机功能

D.适应功能

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第5题
反馈功能的正向发挥表现为()。

A.诊断作用

B.调控作用

C.纽带联结作用

D.导向作用

E.激励作用

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第6题
下列选项中,不属于人才测评的功能的是()A.诊断与反馈功能B.预测功能 C.整合功能D.甄

下列选项中,不属于人才测评的功能的是()

A.诊断与反馈功能

B.预测功能

C.整合功能

D.甄别与评定功能

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第7题
考查与考试都不具有的功能:()

A.评定功能

B.诊断功能

C.训练功能

D.反馈功能

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第8题
经济活动分析报告的功能主要包括()。

A.反馈功能

B.预测功能

C.建议功能

D.诊断功能

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第9题
公共政策评估具有()

A.诊断功能

B.校正功能

C.反馈功能

D.预测功能

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第10题
人员素质测评对人力资源开发方案的制定与选择,对开发工作的计划与改进都有重要的参考作用体现了其()。

A.评定功能

B.诊断反馈功能

C.预测功能

D.开发功能

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第11题
在搜集教师职业道德表现的信息的过程中或作出评价时,都要涉及教师职业道德活动的方方面面。评价者把有关信息加以整理转达给有关部门、学校及教师本人,为加强师德教育提供参考。这是()。

A.A.预测功能

B.B.分析反馈功能

C.C.导向功能

D.D.评定功能

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