医学心理学的任是()
A.研究身心相互作用关系及机制
B.将心理学原理和技术运用于疾病防治
C.疾病发展过程中的心理特征及行为方式
D.心理社会因素在疾病过程中的作用规律
E.以上都是
A.研究身心相互作用关系及机制
B.将心理学原理和技术运用于疾病防治
C.疾病发展过程中的心理特征及行为方式
D.心理社会因素在疾病过程中的作用规律
E.以上都是
A.护理心理学是将护理学和心理学相结合,将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域
B.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门应用学科
C.护理心理学是将生理学和护理学相结合,将生理学知识、心理学原理和方法运用于生理学领域
D.护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科
E.护理心理学是研究生理与疾病的关系,研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科
A.把精神医学与行为医学的方法运用于躯体疾病预防、治疗和康复之中
B.研究社会、心理因素与生物因素在疾病病原学、症状学、病程和预后中的相互作用
C.提倡医疗服务的整体观念,即生物-心理-社会医学模式
D.研究肿瘤的发病机制及其转归
E.研究特殊的社会、心理因素与正常或异常生理功能之间的关系
A.研制抗精神病药物
B.探讨心理评估、心理治疗与咨询的理论与方法
C.心理行为因素对健康和疾病的影响
D.心理行为因素在疾病的发生、发展和转归中的作用和影响规律
E.通过心理行为调整达到预防、治疗疾病和促进健康的作用与机制
A.把精神医学与行为医学的方法运用于躯体疾病预防、治疗和康复之中
B.研究社会、心理因素与生物因素在疾病病原学、症状学、病程和预后中的相互作用
C.提倡医疗服务的整体观念,即生物-心理-社会医学模式
D.研究肿瘤的发病机制及其转归
A.研究心理行为与健康和疾病三者的关系
B.既是理论学科也是应用学科
C.既是自然科学也是社会科学
D.是临床医学的分支学科
E.是心理学的分支学科
A发展心理学
B普通心理学
C社会心理学
D教育心理学
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B. 学与教的心理规律,但以前者为主
C. 学与教的心理规律,但以后者为主
D. 学与教以及二者相互作用的心理规律