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[主观题]

评价一堂物理课教学的成效可以从哪几个角度入手()。

评价一堂物理课教学的成效可以从哪几个角度入手（)。

A.教学地点

B.教学程序

C.教学方法

D.教学内容

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第1题

‎综合课教学评价包括哪些方面?()‏

‎综合课教学评价包括哪些方面？（)‏

A.教学内容

B.教学方法

C.教学环节

D.教学效率

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第2题

教学评议应当从哪几个方面来考虑？（)

A.教学目的

B.教学内容

C.教学过程

D.教学方法

E.教学效果

F.教学态度

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第3题

一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和（)。

A.教学方法

B.教学内容

C.教学效果

D.教学组织

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第4题

教学设计的具体工作有()。

A.分析教学对象

B.分析和组织教学内容

C.确定教学目标

D.选择教学方法手段

E.评价教学效果

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第5题

构成教学过程的基本要素是（）

A、教师

B、学生

C、教学内容

D、教学环境

E、教学手段

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第6题

课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面，分别是()和()

A.教学对象

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

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第7题

‌关于教师的评价内容可以具体分为七大方面：音乐教学准备评价、音乐教学目标评价、音乐教学内容评价、()、音乐教学方法评价、音乐教学基本功评价、音乐教学效果评价。‍

‌关于教师的评价内容可以具体分为七大方面：音乐教学准备评价、音乐教学目标评价、音乐教学内容评价、（)、音乐教学方法评价、音乐教学基本功评价、音乐教学效果评价。‍

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第8题

消防培训教案内容主要包括（)及重点教学方法、学时分配、教学要求及保障等。

A.教学科目、教学目的、教学内容

B.教学目的

C.教学科目

D.教学内容

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第9题

在某一教学思想和原理的指导下，围绕某一主题，为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系就是

A.教学内容

B.教学模式

C.教学形式

D.教学方法

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第10题

教师进行教学设计的出发点和归宿是()。

A.教学内容

B.教学方法

C.教学目标

D.教学结构

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第11题

教学设计是指以优化教学为目的,运用系统科学方法。分析、研究教学问题和需求,确定解决问题的（）、教学方法和教学步骤,选择恰当的教学媒体、教学资源和教学评价形式,从而创设有效教学的计划活动

A.教学目标

B.教学大纲

C.教学策略

D.教学内容

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