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[多选题]

我国的心理学家从适应能力、应激耐受力、自制力、意识水平、人际交往能力、心理康复能力和愉快胜于痛苦的道德感等方面阐述了心理健康的标准,主要集中在以下几点()。

A.人格完整和谐

B.适应社会环境

C.智力正常

D.人际关系和谐

E.情绪良好

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第1题
青少年心理健康标准

从学生的“具体表现”来看,青少年心理健康标准包括以下哪些方面?()

A.智力正常、身体健康、家庭和谐、心态健康、行为反应协调

B.智力正常、人际关系和谐、心态健康

C.身体健康、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调

D.智力正常、良好情绪、人际关系和谐、意志标准、行为反应协调

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第2题
对于心理健康的标准看法,我们可以把它的基本内涵概括为哪几个方面?()

A.有正常的智力水平

B.能够了解并接受自己

C.能与他人建立和谐的关系

D.善于调节与控制情绪

E.有良好的环境适应用能力

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第3题
心理健康的标准包括哪些?()

A.能正确认识自我和接纳自我

B.有良好的适应能力

C.具有完整和谐的健康人格

D.心理行为符合年龄特征E具有健康的道德心态

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第4题
国内有名的心理学家郭念锋教授在1986年也提出心理健康水平的十标准,概括如下:()和暗示性、康复能力、心理自控力、自信心、社会交往、环境适应能力。

A.周期节律性不发生紊乱

B.意识水平

C.心理活动强度

D.心理活动耐受力

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第5题
以下哪些是衡量大学生心理健康的标准()。

A.过度宣泄情绪

B.良好的适应能力

C.合理适度的行为

D.和谐的人际关系

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第6题
中国心理健康量表,主要包含()指标。

A.适应能力

B.情绪体验

C.自我认识

D.人际交往

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第7题
以下对学校心理教育的主要内容的表述,最全面的是()。

A.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育等

B.智力训练及学习心理指导、情感教育、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

C.情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

D.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

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第8题
儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是()A. 正常的智力水平B.健康的情绪c. 和谐的人
儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是()

A. 正常的智力水平

B.健康的情绪

c. 和谐的人际关系

D. 良好的性格特征

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第9题
心理健康的标准包括智力发展正常、()适度、()健全、人格统一完整、()正确、人际关系协调、社
会适应良好等七个方面。

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第10题
心里健康标准的不包括()。

A.良好的学习能力

B.情绪稳定、乐观

C.人际关系和谐

D.人格完整

E.心理行为表现符合年龄特征

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