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对教育的等级化、特权化和专制化否定的__________是教育的民主化。

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第1题
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是教育的民主化。()
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第2题
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。A.教育的终身化B.教育的多元化
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。

A.教育的终身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

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第3题
教育()是对教育专制性、等级化和特权化的否定。
教育()是对教育专制性、等级化和特权化的否定。

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第4题
对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征不是教育的多元化。()
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第5题
教育的多元化是对教育的等级化、特权化、专制性的否定。()
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第6题
否定教育的等级化、特权化和****化的教育特征是____。

A.教育的终身化

B.教育的多元化

C.教育的民主化

D.教育的全民化

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第7题
教育现代化的内涵有()A.教育民主化、教育科技化B.教育主体性、教育独立化C.教育科技化、教育独立化D
教育现代化的内涵有()

A.教育民主化、教育科技化

B.教育主体性、教育独立化

C.教育科技化、教育独立化

D.教育民主化、教育主体性

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第8题
20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术
20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()

A.个性化

B.教育技术的现代化

C.个别化

D.教育权利的平等化

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第9题
蔡元培创立大学院制,目的是提倡()。

A.教育官僚化

B.教育学术化

C.教育民主化

D.教育大众化

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