题目内容
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[多选题]
在学生写作中,教师可以为学生提供哪些帮助?
A.引导学生开展头脑风暴活动
B.为学生提供有用的句型及结构
C.限定学生写作的框架,限制学生的自由发挥
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A.引导学生开展头脑风暴活动
B.为学生提供有用的句型及结构
C.限定学生写作的框架,限制学生的自由发挥
A.学生独立地解决由本人或教师提出的课题
B.学生的自主学习可代替教师的讲授
C.教师在学生需要的时候提供适当帮助
D.学生的“自主性”是这种教学方法的核心
A.学习策略的指导对提高学业水平有直接的促进作用
B.学生采用自主勾画的学习方法,识字与写字的效果更好
C.系统完整地讲解汉字知识能提升识字、写字的能力
D.写作教学中让学生相互借鉴能有效提高写作水平
A.给予含有拟人手法的文章若干篇,学生划出含有拟人手法的句子
B.请学生说说什么是拟人手法
C.要求学生口头造三个含有拟人手法的句子
D.查看学生作业中是否使用拟人的句子
A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力
B.为学生提供各种便利,使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息
C.帮助学生决定适当的学习目标
D.指导学生形成良好的学习习惯
A.指导学生对信息进行编码
B.帮助学生练习在多种情境下运用信息,使信息得以迁移
C.为学生提供线索和启发,帮助其回忆信息的内容
D.对学生的学习提供评价
A.教师讲解,学生接受
B.教师置境,学生体验
C.教师引导,学生探究
D.教师示范,学生模仿