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[判断题]

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是教育。（)

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第1题

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是文化。（)

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第2题

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。A.教育B.文化 C.国家

在康德看来，标志人类从自然状态向社会状态转变的是（）。

A.教育

B.文化

C.国家的建立

D.学校的出现

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第3题

泰勒没有认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。（)

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第4题

在康德看来，标志人类从________向_______转变的是文化。

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第5题

康德认为，与自然状态相对的是（)

A.社会状态

B.公法状态

C.文明状态

D.私法状态

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第6题

1972年联合国教科文组织推荐的()一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。

A.《学会生存》

B.《终身教育引论》

C.《教育的使命》

D.《教育——财富蕴藏其中》

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第7题

钢液的凝固过程是金属原子从无序状态向有序状态排列的转变。()

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第8题

树木的生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程，称为花芽分化。（)

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第9题

幼儿文学具有引导幼儿学习生活常识，帮助幼儿从自然人向社会人转变的教育功能。（)

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第10题

自然状态和文明状态（康德）

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