使用约束带时发生患者及家属焦虑、紧张、恐惧的预防措施有()
A.约束前向患者和家属做好知情同意及解释工作,告知患者及家属约束的目的是为了保护患者,取得患者及家属的配合
B.严格执行约束的相关制度,如严禁采用约束法惩罚患者;对于不合作及有危险行为的精神病患者要先予以警示,无效者再予以约束;实施约束时应态度和蔼
C.患者约束后要及时做好患者及家属的安抚工作,评估患者病情,及时松解约束
A.约束前向患者和家属做好知情同意及解释工作,告知患者及家属约束的目的是为了保护患者,取得患者及家属的配合
B.严格执行约束的相关制度,如严禁采用约束法惩罚患者;对于不合作及有危险行为的精神病患者要先予以警示,无效者再予以约束;实施约束时应态度和蔼
C.患者约束后要及时做好患者及家属的安抚工作,评估患者病情,及时松解约束
A.约束并发症及配合事项
B.约束部位
C.约束时间
D.约束目的
E.以上都需要
A.约束的目的是防止小儿、高热、谵妄、昏迷、躁动及危重患者因虚弱、意识不清或其他原因而发生坠床、撞伤、抓伤等意外,确保患者安全
B.对于长期约束的患者应每班放松约束带一次,注意观察受约束部位的末梢循环情况
C.使用约束带时,首先应取得病人及家属的知情同意
D.记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间
A.应告知患者及家属后果,认真做好护理记录
B.按照病人意愿不予翻身
C.应告知患者及家属后果,并请家属签名
D.应告知患者及家属后果,并请家属签名,并认真做好护理记录
A.保护患者自尊,严格掌握约束用具使用指征,使用前要取得患者及家属的理解,使用时做好心理护理
B.约束性制动只能短期使用,要使患者肢体处于功能位置,并要加强生活护理,保证患者安全舒适
C.约束带下应放衬垫,松紧适宜,经常观察约束部位的皮肤颜色,必要时进行局部按摩,以促进血液循环
D.扎紧约束带,防止滑脱
E.记录约束带使用的原因
A.实施约束前,应取得患者或家属的同意,签字后方可实施
B.实施约束时,将患者肢体处于功能位
C.保护性约束属制动措施,患者病情稳定或治疗结束后,不需解除约束
D.约束带有污染时及时更换,及时清洗,保持清洁
A.向患者/家属解释,采取约束的必要性,与家属签署告知书,采取约束治疗
B.床边加床栏,避免患者坠床;妥善固定各种管道,避免管道滑脱;勿强压患者肢体,防止发生骨折
C.监测生命体征,每2小时观察约束肢体血液循环情况,约束部位皮肤是否完整,如有异常要及时处理,并报告给护士长
D.通知值班医生
E.遵医嘱进行处理
F.通知家属G.做好交接班和记录