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第1题
技能是人们从事活动的某种动作能力，是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列。技能通过反复练习而形成。
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第2题
动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段：认知阶段、分解阶段、联系定位阶段和自动化阶段。（)
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第3题
由一些列实际动作，以合理、完善的方式组织起来并顺利有效进行时所构成的活动方式是（)。
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第4题
动作技能的特点是动作的观念性/内隐形/简缩性（）
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第5题
技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）
A.理解技能和应用技能
B.操作技能和动作技能
C.智慧技能和动作技能
D.智慧技能和应用技能
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第6题
平衡的动作是保持身体活动和身体姿势所必须的姿势，是幼儿进行走、跑、跳等大肌肉动作的基础，促进幼儿神经系统和各种动作技能的协调发展。（)
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第7题
操作技能的活动方式达到了自动化,是说技能完全不受人的意识的控制（）
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第8题
粗大动作训练时要注意训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。（)
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第9题
练习者对某一动作熟练到自动化程度时，才能用该动作去发展他的灵敏素质。（)
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第10题
分立技能指组织方式上具有明确开始和结束的动作技能，通常持续时间非常短暂。（)
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