首页 > 大学专科> 电子信息> 计算机类
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

已知两个定长数组,它们分别存放两个非降序有序序列,请编写程序把第二个数组序列中的数逐个插入到

前一个数组序列中,完成后两个数组中的数分别有序(非降序)并且第一数组中所有的数都不大于第二个数组中的任意一个数。注意:不能另开辟数组,也不能对任意一个数组进行排序操作。例如: 第一个数组为:4,12,28 第二个数组为:1,7,9,29,45 输出结果为:1,4,7(第一个数组) 9,12,28,29,45(第二个数组)

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“已知两个定长数组,它们分别存放两个非降序有序序列,请编写程序…”相关的问题
第1题
已知两个定长数组A、B,它们分别存放两个非降序有序序列,请编写程序把数组B序列中的数逐个插入到数
组A序列中,完成后两个数组中的数分别有序(非降序)并且数组A中所有的数都不大于数组B中的任意一个数。要求,不能另开辟空间,也不能对任意一个数组进行排序操作。例如, 数组A为:4,12,28; 数组B为:1,7,9,29,45 输出结果为:1,4,7(数组A) 9,12,28,29,45(数组B)

点击查看答案
第2题
当把一个有两个同名元素的表单提交给PHP脚本时会发生什么?()

A.它们组成一个数组,存储在全局变量数组中

B.第二个元素的值加上第一个元素的值后,存储在全局变量数组中

C.第二个元素将覆盖第一个元素

D.第二个元素将自动被重命名

点击查看答案
第3题
阅读以下说明和流程图,填补流程图中的空缺(1)~(9),将解答填入对应栏内。【说明】 假设数组A中的各元
阅读以下说明和流程图,填补流程图中的空缺(1)~(9),将解答填入对应栏内。

【说明】

假设数组A中的各元素A(1),A(2),…,A(M)已经按从小到大排序(M≥1);数组B中的各元素B(1),B(2),…,B(N)也已经按从小到大排序(N≥1)。执行下面的流程图后,可以将数组A与数组B中所有的元素全都存入数组C中,且按从小到大排序 (注意:序列中相同的数全部保留并不计排列顺序)。例如,设数组A中有元素:2,5, 6,7,9;数组B中有元素2,3,4,7:则数组C中将有元素:2,2,3,4,5,6,7, 7, 9。

【流程图】

点击查看答案
第4题
下列有关字符数组与字符串的说法中,正确的是 _______ 。

A.字符数组中存放的一定是一个字符串

B. 所有的字符数组都可以被当作字符串处理

C. 对存放字符串的字符数组可像一般数组一样对数组中单个元素操作

D. 一个字符数组可以认为就是一个字符串

点击查看答案
第5题
以下函数用来在w数组中插入x,w数组中的数已按由小到大的顺序存放,n为数组中存放的数的个数。插入
后数组中的个数仍然有序。请填空,使之完整。 void fun(char*w,char x,int*n) { int i,p; p=0; w[*n]=x; whiel(x>w [p]) 【 】; for(i=*n;i>p;i--)w[i]= 【 】; w[p]=x; + +*n; }

点击查看答案
第6题
有15个数按由大到小顺序存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在数组中,则输出“无此数”。

点击查看答案
第7题
面试题:数字在排序数组中出现的次数题目:统计一个数字在排序数组中出现的次数。例如输入排序数组{
面试题:数字在排序数组中出现的次数

题目:统计一个数字在排序数组中出现的次数。例如输入排序数组{1,2,3,3,3,3,4,5}和数字3,由于3在这个数组中出现了4次,因此输出4。

点击查看答案
第8题
下列关于数组描述正确的是()

A.数组占用内存中一片连续空间

B.数组可分为定长数组和动态数组两类

C.数组元素相当于一个简单变量

D.数组的默认下标可以是任意整数

E.声明数组时,数组下标的上界和下界只能用整数

点击查看答案
第9题
有一个已经排好序的数组,现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中,试编写程序。
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改