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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师布置作业的主要目的是()

A.使学生明确重点和难点

B.给学生解惑答疑

C.补缺补漏

D.使学生消化巩固知识

E.指导学生学习方法

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第1题
作业的布置和批改是课堂教学的继续。它的目的在于使学生巩固和消化课堂教学中所获得的知识,形成学生的技能技巧,扩大学生的知识领域,发挥学生学习的主动性和创造精神。()
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第2题
布置课外作业的目的是()

A.使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力

B.使学生对所学教材当堂理解,当堂消化

C.复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深

D.使学生掌握新知识

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第3题
已知names=[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’],delnames[2]后,names是()。

A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]

B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]

C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]

D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]

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第4题
作业的主要目的有()

A.巩固消化课堂所学知识

B.加深对所学知识的理解

C.帮助学生形成技能技巧

D.发展学生的独立学习能力

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第5题
下列关于教师工作意义的叙述,不正确的是()

A.向学生传授知识

B.给学生做出榜样

C.使学生按照自己的要求去发展

D.使自己桃李满天下

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第6题
巩固新教材目的在于使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。()
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第7题
接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是()“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,

A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

C.是着眼了激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。

D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。

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第8题
教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为是练习策略。()
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第9题
教师以口头____向学生_____、说明知识,并使学生理解知识的行为是讲授策略。

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第10题
教师以口头语言向学生呈现、说明知识,并使学生理解知识的行为是讲授策略。()
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