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[主观题]

发现教学模式在小学数学教学中的运用要注意（)、（)以及（)等三个问题。

发现教学模式在小学数学教学中的运用要注意()、()以及()等三个问题。

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更多“发现教学模式在小学数学教学中的运用要注意（)、（)以及（)等…”相关的问题

第1题

探究学习的理论在小学数学教学中运用时要注意的问题？

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第2题

现代小学数学课堂学习中教学组织策略具有()、以及()等的特点。

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第3题

小学数学的教学组织主要有：______的教学组织、______教学组织、______的教学组织等三种不同的类

型。

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第4题

小学数学教学论是研究和解决小学阶段()问题的一门学科。

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第5题

教师在教学中，运用“问题—假设—验证—总结提高”这一程序是采用了()。

A、传递—接受教学模式

B、自学辅导教学模式

C、探究教学模式

D、陶冶教学模式

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第6题

小学数学教学手段按教学手段的功能可分为三类：常规的教学手段、发展性教学手段、现代化教学手

段。()

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第7题

根据学生掌握数学思想方法的过程有潜意识、明朗化、深刻理解三个阶段，可相应地将小学数学思想方法教学设计成()、()、()三个阶段。

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第8题

所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于

对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。()

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第9题

小学数学的运算技能的形成大致可以分为()、()、以及()等三个阶段。

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