临床医生和护士在接到危急值报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本的采集有问题是,应重新留取标本送检。结果超出许可范围内,检验科室应重新留取标本送检。结果超出许可范围内,检验科室应重新想临床科室报告危急值,并在报告单上注明(),并及时报告临床科室。
A.危急值
B.已报告
C.已复查
D.已检验
A.危急值
B.已报告
C.已复查
D.已检验
A.医技人员发现"危急值"情况时,检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正
B.临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后,如果认为该结果与患者的临床病情不相
C.管床医生需6小时内在病程中记录接收到的"危急值"报告结果和诊治措施。接收人负责跟踪落实并做好相应记录
D.以上都对
A.临床实验室的某些检验结果出现异常(过高或过低),可能危及患者生命的检验数值,需要医护人员紧急救治,就是临床危急值
B.护士应知晓本部门常见危急值的项目及内容,能有效识别和确认危急值,熟悉观察要点及相应护理措施
C.护士接到危急值报告后,将对方告知的信息填写在《危急值报告登记本》D.按医嘱处理,并如实跟踪记录
D.如危急值与患者的临床症状不相符,报告医生,遵医嘱重新留取标本复查
A.临床实验室的某些检验结果出现异常(过高或过低),可能危及患者生命的检验数值,需要医护人员紧急救治,就是临床危急值
B.护士应知晓本部门常见危急值的项目及内容,能有效识别和确认危急值,熟悉观察要点及相应护理措施
C.护士接到危急值报告后,将对方告知的信息填写在《危急值报告登记本》D.按医嘱处理,并如实跟踪记录
D.如危急值与患者的临床症状不相符,还是根据危急值进行相应诊疗
A.在危急值登记本上做好记录→通知值班医生→查看患者病情→视病情是否重新留取标本→采取相应诊治措施→健康宣教→观察病情记录转归
B.在危急值登记本上做好记录→通知值班医生→查看患者病情→重新留取标本→采取相应诊治措施→健康宣教→观察病情记录转归
C.在危急值登记本上做好记录→通知值班医生→查看患者病情→视病情是否重新留取标本→采取相应诊治措施→健康宣教→观察病情
A.各医技科室在检验、检查中发现“危急值”,5min内报告患者所在科室经治医生或值班护士
B.护士接到报告后做好记录,并5min内报告医生
C.临床医生接到“危急值”报告后,要及时识别、分析报告结果,在10min内采取相应措施
D.6小时内做好“危急值”报告登记和病历记录
E.以上均正确
A.尽快向临床主管医生告知
B.确认各个环节无误的情况下,确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知
C.静待病人是否病情变化
D.检查患者生命体征报告医生确认病人需要紧急处理