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第2题
教学应该走在发展前面，教师的任务在于努力探求新的教学途径或教学方式来促进学生的一般发展。倡导这种思想的教育家是（)。
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第3题
开展教学过程最优化与教学质量提高实验研究的教育家是（）。
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第4题
在教学中,教师为学生创造一个“跳一跳,摘个桃”的平台体现了（）的“最近发展区”理论
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第6题
通过在小学进行的长达13年的“教学与发展”的实验研究，提出了实现知识教学与学生发展相统一的五条教学原则的教育家是（)
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第7题
提出高难度、高速度等无条教学原则的前苏联心理学家、教育家是()
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第8题
提出“教学过程最优化”理论的是教育家（)A．巴班斯基B．赞科夫C．苏霍姆林斯基D．凯洛夫
提出“教学过程最优化”理论的是教育家()
A．巴班斯基
B．赞科夫
C．苏霍姆林斯基
D．凯洛夫
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第9题
“最近发展区”理论假设的提出者是维果茨基。（)
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第10题
“最近发展区”这一概念是谁提出来的？（)A．皮亚杰B．赞可夫C．布鲁纳D．维果茨基
“最近发展区”这一概念是谁提出来的？()
A．皮亚杰
B．赞可夫
C．布鲁纳
D．维果茨基
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