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[多选题]

在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。

A.一般性指导

B.大众化指导

C.专门性指导

D.指导的组织管理

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第1题
在对学前家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。A、一般性指导B、专门性指导D、全面指导D、个别指
在对学前家庭教育的指导进行研究时,主要涉及()。

A、一般性指导

B、专门性指导

D、全面指导

D、个别指导

E、指导的组织与管理

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第2题
特殊儿童家庭教育的指导属于一般性指导。 ()

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第3题
学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童发展过程,是指()

A.学前儿童的生理和心理发展过程。

B.学前儿童家庭内围绕着子女的成长而展开的家长与子女之间的双向互动的过程。

C.家庭外的社会机构对学前儿童家庭教育指导的过程。

D.指导单位组织指导者对学前儿童家庭进行指导并对指导工作进行管理的过程。

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第4题
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()

A.学校教育机构

B.社会教育机构

C.组织管理者

D.大众传媒

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第5题
目前我国家庭教育指导的主要渠道是()。

A.社区家庭教育指导

B.幼儿园家庭教育指导

C.政府部门组织家庭教育指导

D.幼儿家长自我指导

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第6题
学校指导和协调家庭教育方面承担着繁重的任务。学校对家庭教育的指导大致可以有以下哪几类情况?()

A.一般性指导

B.针对性指导

C.分类指导

D.个别指导

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第7题
指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()

A.家庭教育指导的内容

B.家庭教育指导的组织

C.家庭教育指导的形式

D.家庭教育指导的管理

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第8题
以下不是学前儿童家庭教育指导的任务()。

A.指导家长优化家庭环境

B.对家长家庭教育水平进行系统培训

C.向家长进行法治宣传教育

D.指导家长提高教育水平

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第9题
通过对已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状, 发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的()。

A.调查研究

B.个案研究

C.实验研究

D.比较研究

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