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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认为存在许多相互冲突的文化要素，不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是 ()

A.生态学视角

B.互动论视角

C.功能论视角

D.冲突论视角

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第1题

常见的社会学几大理论视角是

A.功能主义视角

B.互动论视角

C.冲突论视角

D.定量研究视角

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第2题

教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力，这种关于教育的社会学分析视角是()。A.冲突论视角

教育能够为专门化的社会角色提供训练有素的能力，这种关于教育的社会学分析视角是（）。

A.冲突论视角

B.互动论视角

C.后现代视角

D.功能论视角

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第3题

学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相

吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是

A.冲突论视角

B.互动论视角

C.后现代视角

D.功能论视角

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第4题

简述文化分析的生态学视角。

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第5题

文化的两个视角指的是（)。

A.文字

B.社会视角

C.符号

D.功能主义

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第6题

采取功能论视角分析文化的代表认为是布朗和()

A.马克思

B.马林洛夫斯基

C.葛兰西

D.卢卡奇

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第7题

对企业本质的研究存在多种视角，以下哪一种研究视角强调了契约不完全条件下买卖双方的调整过程，研究结论是企业声誉或公司文化有助于降低市场交易成本？（）

A.财产控制权视角

B.议价成本视角

C.管理成本视角

D.声誉视角

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第8题

生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是从下面哪个视角在对生态文明进行界定？()

A.世界演化图景的视角

B.价值论视角

C.社会文明的研究视角

D.文化形态的视角

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第9题

功能论视角下的认为教育使得不同的人获得不同的技能和分工,甚至社会不平等。（)

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