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[单选题]

行为安全观察（BBS：BehaviorBasedSafety）是一种通过旁观者的（），对员工作业过程中的行为表现、设备设施状态等方面进行现场（D）、分析、沟通，以干扰或介入的方式制止不安全行为，表扬并强化安全行为，促使员工认识不安全行为的危害，阻止并消除不安全的行为，使员工养成良好的安全行为习惯

A.观察；主动观察

B.观看；观察

C.主动观察；观看

D.主动观察；观察

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第1题

HSE观察是一种行为安全管理工具，以鼓励的态度肯定和推荐被观察员工的安全行为，以诚恳的态度阻止被观察员工的不安全行为。（)

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第2题

安全观察活动的目的包括（)。

A.识别人的不安全行为和物的不安全状态;肯定员工的安全行为，制止和纠正不安全行为

B.与员工沟通交流，倾听员工的声音，帮助其解决制约安全作业的困难;及时消除隐患，创建安全环境

C.以上都是

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第3题

采取验证、谈话、考试、行为安全观察与沟通等方式，及时对新员工进行评估，每班对本班员工的生理、心理、体能与本岗位作业适宜情况进行评估，每周至少对在职员工进行一次评估。（)

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第4题

最有影响力的自我效能判断来源是（)。

A.行为表现

B.生理唤醒水平

C.对他人行为的观察

D.言语说服

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第5题

所谓参与观察是指观察者以旁观者的身份，对市场现象进行观察。()

所谓参与观察是指观察者以旁观者的身份，对市场现象进行观察。( )

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第6题

人员分析技术是指通过对员工行为或工作行为的观察、需求调查与逻辑推断，对HRD的需求进行分析的一种过程，其中是最为关键的是（)。

A.绩效标准分析

B.绩效考核流程分析

C.绩效差距分析

D.绩效公平性与公正性分析

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第7题

学生以旁观者的身份观看他人的行为表现，从他人的经验中获得新经验的过程是体育态度的______；仿照别人的态度

和行为举止采取行动，使自己的态度和行为与榜样的一致是体育态度的______。

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第8题

班组应建立健全安全生产规章制度,并发放到员工,规范员工的生产作业行为。

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第9题

主管人员通过与员工的彼此来往和接触，观察员工的行为，了解态度及其变化倾向，这种态度的测量方法叫行为观察法（)

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第10题

规范安全生产操作行为，重点抓员工（）规范

A.理论考试

B.作业行为

C.学员笔记

D.安全行为

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