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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小明在课堂玩手机被老师发现,老师将他的手机没收,查看后将手机短信内容当场念出。其行为侵犯了小明的（）

A.人身自由权

B.言论自由权

C.隐私权

D.肖像权

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更多“小明在课堂玩手机被老师发现,老师将他的手机没收,查看后将手机…”相关的问题

第1题

初一某班班主任李老师，发现学生张某违反学校规定带苹果手机进校园，并在上自习课时拿出来炫耀，当场没收，在学生初三毕业时才归还。李老师行为侵犯了学生的()

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.肖像权

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第2题

个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.名誉权和荣誉权

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第3题

网络为公民的什么权利开拓了平台

A.隐私权

B.言论自由权

C.生命权

D.肖像权

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第4题

护士执业时，使用恶性语言和不良行为，损害病人利益，属于下列哪种执业问题：()。

A.侵犯了自由权

B. 侵犯了生命健康权

C. 侵犯了隐私权

D. 失职行为

E. 职业伤害

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第5题

一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？

A.人身自由权

B.身心健康权

C.受教育权

D.名誉权

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第6题

老师发现当上一个课堂活动结束，同学们都随着老师进入下一个活动时，小明常常都还沉浸在前一个课堂内容中，迟迟不能进入下一个活动。这表明小明的注意在哪个品质上比较弱（)。

A.转移

B.稳定

C.广度

D.分配

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第7题

小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明无论做什么事情，从

不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。

试问小明老师的态度和行为对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。

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第8题

教师因幼儿捣乱，将幼儿关在校车内，任其哭闹，侵犯了幼儿的（）

A.隐私权

B.名誉权

C.受教育权

D.人身自由权

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第9题

侵犯著作人身权的行为并非只侵犯了著作人身权，而是同时也侵犯了作者的（）

A.出版自由权

B.著作财产权

C.有形财产权

D.创作自由权

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第10题

放学后，教师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室至深夜，李某的行为（）

A.合法，教师有批评教育学生的权利

B.不合法，李某侵犯了小强的人格权

C.合法，教师有监督学生完成作业的义务

D.不合法，李某侵犯了小强的人身自由权

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