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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家是()。

A.赫尔巴特

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌申斯基

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第1题
在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()。

A.夸美纽斯

B.桑代克

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第2题
在教育史上,首先明确提出直观性原则的是德国教育家赫尔巴特()
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第3题
“教育心理学之父”是A.梅伊曼B.桑代克C.华生D.乌申斯基
“教育心理学之父”是

A.梅伊曼

B.桑代克

C.华生

D.乌申斯基

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第4题
提出“文化论”和“内化论”,强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,这位苏联学者是( )。

A.卡普杰列夫

B.桑代克

C.维果斯基

D.乌申斯基

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第5题
在教育史上,第一个系统的研究了游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的教育家()

A.斯宾塞

B.福禄贝尔

C.杜威

D.乌申斯基

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第6题
提出最近发展区理论的心理学家是()。A.维果斯基B.布鲁纳 C.加涅D.桑代克
提出最近发展区理论的心理学家是()。

A.维果斯基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

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第7题
下列哪位教育家是班级授课制的反对者()

A.雅斯贝尔斯

B.赫尔巴特

C.乌申斯基

D.夸美纽斯

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第8题
1877年,()出版了世界上第一本《教育心理学》

A.乌申斯基

B.夸美纽斯

C.桑代克

D.卡普捷列夫

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第9题
平行管理的理论源于著名教育家()的"平行影响"的教育思想。

赫尔巴特

B.马可连柯

C.巴班斯基

D.乌申斯基

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