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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪一点不是现代科学教育的特点()?

A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等

B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度

C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养

D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活

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第1题
不属于学前儿童科学教育分类目标的是

A.科学教育活动目标

B.科学知识教育目标

C.科学情感、态度教育目标

D.科学能力、方法教育目标

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第2题
恩格斯说:“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”当代科学技术的迅猛发展,产生了一系列新的科学理论研究方法,如控制方法、系统方法、模型化方法等。现代科学思维方法与辩证思维方法的关系是

A.现代科学思维方法从根本上否定了辩证思维方法

B. 现代科学思维方法以辩证思维方法为前提

C. 现代科学思维方法是辩证思维方法的前提

D. 现代科学思维方法丰富和发展了辩证思维方法

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第3题
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()

A.教育与生产劳动相结合

B.加强现代科学教育

C.高等学校扩招

D.提供优质教育

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第4题
学前儿童科学教育目标的横向结构()。

A.科学的情感、态度

B.科学的方法和技能

C.科学知识

D.科学认知

E.科学行为

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第5题
向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育,叫做()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第6题
关于辩证思维方法与现代科学思维方法的关系,下列选项中表述正确的有()

A.二者完全一致

B.二者绝对对立

C.辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提

D.现代科学思维方法又丰富和深化了辩证思维方法

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第7题
法学教育的内容包括()。

A.相关社会科学知识教育和法律知识教育

B.相关自然科学知识教育

C.法律职业技能训练

D.法律职业道德教育

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第8题
马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是()A.教育与生产劳动相结合B.加强现代人文教育

马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是()

A.教育与生产劳动相结合

B.加强现代人文教育

C.开展素质教育

D.加强现代科学教育

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第9题
在近代教育史上,形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式,而知识的传授则无关紧要,
试用某一教学规律对该观点进行评析。

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第10题
在学前儿童的科学教育目标中,强调幼儿的好奇心和探究热情,并有初步的科学精神和态度,体现的是()。

A.科学思维方式

B.情感态度目标

C.科学知识经验

D.科学知识态度

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第11题
现代科学思维方法的产生与辩证思维方法无关。
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