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关于幼儿卫生学的主要任务的说法,错误的是()
A.研究婴幼儿的机体与环境的相互关系
B.探寻影响婴幼儿健康的因素
C.为婴幼儿创造良好的成长环境
D.促进婴幼儿智力发育
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A.研究婴幼儿的机体与环境的相互关系
B.探寻影响婴幼儿健康的因素
C.为婴幼儿创造良好的成长环境
D.促进婴幼儿智力发育
A.年龄对药物作用的影响主要表现在婴幼儿和老年人
B.不同性别对药物作用的性质上有重要的差别
C.药物的作用强度与时间节律有较大关系
D.在不同病理状态下,药物的作用可以表现不同
E.个体差异会影响机体对药物的处置过程或改变机体对药物的反应性
A.发展的互动性。婴幼儿身心发展是家庭、学校、社会环境持续相互作用的结果
B.发展的规约性。基因型、表现型、环境型三者的互动关系,共同影响婴幼儿的发展
C.发展的复杂性。没有任何单一因素会伤害或促进婴幼儿的发展,儿童的发展是多种因素作用的结果
D.发展的关联性。婴幼儿所处的环境危险因素越多,则发展的结果越差;反之,则发展的结果越好
环境卫生学重点研究的内容是
A、环境因素的调查与监测
B、污染物在环境中的分布与转归
C、环境污染治理
D、环境因素的健康效应
E、环境质量评价
A.大学英语、思想品德修养与法律基础、幼儿教师职业道德、计算机基础、心理健康教育、大学语文
B.早期教育理论与实务、婴幼儿心理发展、幼儿英语口语、幼儿美术手工制作、幼儿钢琴弹唱、幼儿舞蹈创编、幼儿游戏与指导、幼儿园活动设计与实施
C.社会学概论、幼儿教师职业道德、早期教育理论与实务、 0-3 岁婴幼儿生活照料、 0-3 岁婴幼儿保健与护理、 0-3 岁婴幼儿教育实施 社区管理、婴幼儿心理发展
D.幼儿亲子教育与家庭指导、幼儿园教育环境创设、幼儿英语口语、教师口语、幼儿园管理、幼儿行为观察指导、幼儿国学启蒙、早期教育课件制作