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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

德育课程作为一种道德学习课程,具有区别于其他课程的主要特点是()

A.理论性

B.育德性

C.体悟性

D.内化性

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第1题
简析德育课程在学生道德学习过程中的作用。

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第2题
从学校德育课程的存在形态来看,德育课程主要可分为德育学科课程、德育隐性课程和()

A.德育间接课程

B.德育活动课程

C.德育显性课程

D.德育直接课程

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第3题
根据国内外课程理论和各国德育实际,我们可以将德育课程大致分为三类:学科性德育课程、()德育课程和德育隐性课程。

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第4题
下列关于网络课程的说法正确的是()。‍

A.网络课程是一种全新形式的课程,与传统形式的课程有着本质的区别

B.网络课程具有很大的优势,能够完全取代传统的课程

C.网络课程仅仅是将传统课程网络化表现,其内容组织没有多大变化

D.网络课程的应用是实现教学信息化的有效途径

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第5题
()这种定义认为幼儿园课程泛指为儿童设置,并区别于其他教育机构的教育活动的总和。

A.幼儿园课程即教学科目

B.幼儿园课程即即教育活动

C.幼儿园课程即学习经验

D.幼儿园课程即教学计划

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第6题
针对微课程的正确描述是()。

A.微课程是一种在线网络课程

B.微课程比课程短一些,没有本质的区别

C.微课程和教辅资料类似

D.微课程是以学生为中心的个性化学习

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第7题
所谓(),就是课程所独有的、区别于其他任何课程的本质特征。

A.课程价值

B.课程性质

C.课程理念

D.课程目标

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第8题
学校文化是一种德育显性课程。()
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第9题
所谓德育课程其实是政治、思想、道德、法律和什么等德育元素的共同体()。

A.知识

B.理想

C.心理

D.观念

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第10题
《中小学德育工作指南》要求:严格落实德育课程,按照义务教育课程方案和标准,上好()课,落实课时,不得减少课时或挪作它用。

A.思想政治

B.思想品德

C.道德与法治

D.品德与社会

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第11题
“行走的课堂”强调和重视在实践中通过活动和交往来获得相应的价值、观念,并养成相应的行为习惯,这是哪一种德育课程的特征?()

A.认识性德育课程

B.活动性德育课程

C.核心德育课程

D.隐性德育课程

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