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[主观题]

对下面句子的修辞手法及其作用的表述,不正确的一项是:A.有的人活着,但他已经死了。有的人死了,但

对下面句子的修辞手法及其作用的表述,不正确的一项是:

A.有的人活着,但他已经死了。有的人死了,但他还活着。 ——用了对比修辞手法,突出表现了鲁迅精神不死。

B.这是整个宇宙吗?不,这是构成宇宙的一个微不足道的小点点。 ——用了反问修辞手法,突出说明“这”并不是整个宇宙。

C.“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了。 ——用了反语的修辞手法,怒斥了帝国主义对中国的侵略和腐败政府的软弱无能。

D.夺取全国胜利,这只是万里长征走完了。第一步。 ——用了比喻的修辞手法,生动地说明了夺取全国胜利的历史意义。

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第1题
句子“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”运用了映衬的修辞手法。()

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第2题
从此,它成为一条欢乐的街”,这句话用了借喻修辞手法。()

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第3题
对下列一段话中修辞手法的分析,不当的一项是____;风是调皮的小男孩,抓把土抛向空中,趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家,一味选灰色调,造出黄昏的画面;风是不高明的小偷,溜进屋时弄响门,逃走时还在窗上留下了脚印。

A.运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出风的特点

B.运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点

C.运用了排比的修辞手法,三个句子的长度与句式风格很相近

D.几种修辞手法结合得自然和谐,恰到好处,共同突出了风的特点

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第4题
咏柳运用了什么修辞手法
咏柳用了什么修辞手法

这段话用了什么修辞手法,效果如何?

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第5题
对下列句子所运用的修辞手法的分析,正确的一项是()

A.早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下。 ——运用了夸张的修辞手法,突显出早班时期地铁的拥挤。

B.山的那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分! ——运用了夸张的修辞手法,强调“我”幻想的破灭。

C.你知道他是谁吗咱公司老总的儿子! ——运用了反问的修辞手法,强调“他”的地位。

D.知识的海洋没有边际,我们应该以有限的时间去掌握无限 的知识。 ——运用夸张说明知识的无穷无尽。

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第6题
《围城》中运用了大量()的修辞手法来讽刺知识分子,语言幽默,令人拍案叫绝。

A.反问

B.排比

C.拟人

D.比喻

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第7题
在“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”这句词中,作者使用了哪些修辞手法?()

A、夸张、反问

B、比喻、夸张

C、比喻、设问

D、夸张、设问

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第8题
对这三段文字所用的修辞手法,解说不正确的项是()①王夫人道:??我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,??你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”②面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽,潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。

A.三段都用了比喻修辞手法

B.②③两段都用了对偶修辞手法

C.除对偶外,②段还用了排比、比喻

D.③段用了反语

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第9题
咏柳用了什么修辞手法
这段话用了什么修辞手法,效果如何?

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