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[判断题]

传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”。()

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第1题
传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“工作需要”。()
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第2题
网络教育所依据的是掌握在自己手中的“价值取向”,而传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”。()
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第3题
传统学校教育的________所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”。

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第4题
股份制企业的性质取决于()

A.经营权掌握在谁手中

B.监督权掌握在谁手中

C.控股权掌握在谁手中

D.管理权掌握在谁手中

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第5题
区别新旧两种不同范畴的民主主义革命的根本标志是()A中国共产党是否诞生B革命的领导权是掌握

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命的根本标志是()

A中国共产党是否诞生

B革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中

C无产阶级是否登上历史舞台

D革命的领导权是掌握在资产阶级手中还是掌握在封建地主阶级手中

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第6题
总则要求维护工作面向()、()、()和(),做到()

A.安全

B.网络

C.业务

D.客户

E.将网络牢牢掌握在自己手中

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第7题
中国共产党和中国人民将在自己选择的道路上昂首阔步走下去,把中国()的命运牢牢掌握在自己手中!

A.未来

B.发展

C.前进

D.发展进步

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第8题
埃及的国家权力在()。

A.法老手中

B.神庙祭司手中

C.军人手中

D.法老和祭司共同掌握中

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第9题
博弈是指在一定的游戏规则约束下,基于()相互作用的环境条件,各参与人依据所掌握的信息,选择各

博弈是指在一定的游戏规则约束下,基于()相互作用的环境条件,各参与人依据所掌握的信息,选择各自的策略(行动),以实现利益最大化的过程。

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第10题
利奥希拉德1934年认为链式反应的工具已经掌握在人类手中。()

利奥希拉德1934年认为链式反应的工具已经掌握在人类手中。()

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