题目内容
（请给出正确答案）
A.焦虑症
B.恐惧症
C.强迫症
D.抑郁症
答案
C、强迫症
解析：解析：强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症
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更多“小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节…”相关的问题
A.认为自己比不上她，放弃与她交友
B.持续努力，不因一次不成功而气馁
C.每天跟她说好话，请求她答应自己事
D.不与她做朋友，背地里说起她坏话
材料：
幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动，但是晓敏觉得自己不会跳舞，也不会唱歌，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有什么时间学习文艺特长，小敏说自己会叠被子，张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。
展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演叠被子。在大家好奇的目光中，晓敏一手持被角，灵巧有力的上下舞动，很快，被子就叠好了，叠得又快又整齐，小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了。她主动和其他幼儿交朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。
问题：
请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）
A．大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患病
B．张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好
C．小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常
D．小刘身体很好，工作非常努力，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往
A.一个人只有当了学生干部后才需要承担责任
B.关心妈妈是孩子对家庭的唯一责任
C.小美扮演了多种角色,承担了多种责任
D.在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任
根据以上案例，结合心理学和教育学相关知识，请分析：
李林身上存在的问题是什么?
A.焦虑
B.抑郁
C.习得性无助
D.认知功能障碍
A.高原现象
B.木桶效应
C.应激反应
D.后退现象
A．改变小琴过分看重分数的想法
B．培养良好的学习习惯和学习方法
C．改善与父母的亲子关系
D．改善与老师的师生关系
E．确立正确的学习目标和学习动机
A.争当班干部发挥自己的潜能，为班争光
B.各尽其能，发挥所长，奉献集体
C.确立共同的奋斗目标，增强凝聚力
D.团结协作，相互配合，共同成长
