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[判断题]

教师的知识、能力是不一样的，这决定了教师在教育工作中要做到循序渐进。（)

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第1题

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。（)

教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。()

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第2题

教师职业道德就是教师在教育工作中处理与他人、与事业、与集体的关系时应遵行的基本规范。（)

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第3题

学术道德不属于规则层次的要求，不是每一个教师在教育工作中必须遵守的基本伦理要求。（)

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第4题

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（)A．学生的知识、能力是不一样的B．教师的知识、

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于()

A．学生的知识、能力是不一样的

B．教师的知识、能力是不一样的

C．人的身心发展具有顺序性和阶段性

D．教育活动受人的遗传素质的制约

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第5题

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（)A．学生知识、能力是不一样的 B．教师的知识、能力是不

教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于 ()

A．学生知识、能力是不一样的

B．教师的知识、能力是不一样的

C．人的身心发展具有顺序性和阶段性

D．教育活动受人的遗传素质的制约

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第6题

作为教育工作者，教师在教育工作中承担的历史任务是（)。

A.培育一代新人

B.文化传承与创新

C.服务经济社会发展

D.提高科研能力

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第7题

在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。（）此题为判断题(对，错)。

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第8题

学科教师在教育科研中，不仅要关注知识、技能、教学、艺术，更主要引导学生学会自主合作探究学习，培养学生的学习力、考试力、思维力，最终提高学生的终身学习能力。（)

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第9题

在教学过程中，教师的主导作用主要体现在传授知识、教给学习方法。（)

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第10题

在教育学生的过程中，教师既要注意共性，又要注意个性，即“一把钥匙开一把锁”，这意味着教师的劳动具有()的特点。

A.复杂性

B.创造性

C.主动性

D.针对性

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