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[判断题]

大学生的学习心理问题产生的原因一般是由于大学的教育内容、特点方法及进度等与高中的教学有较大的差异,有一部分学生不能很快的适应所导致。 ()

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第1题
大学生心理问题的表现领域有()。

A.人际关系问题

B.生活适应问题

C.学习问题

D.恋爱与性心理问

E.健康问题

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第2题
大学生常见心理问题有哪些()

A.入学适应问题

B.学习适应问题

C.人际关系问题

D.恋爱与性方面的问题

E.自我意识的形成与发展问题

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第3题
讲授的局限有()

A.容易使学生产生假知,从而导致知识与能力的脱节

B.容易使学生产生依赖和期待心理,从而抑制学生学习的独立性、主动性和创造性

C.在班级教学中,讲授主要面向全体,难以照顾个体差异

D.讲授导致注入式教学

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第4题
大学生可以保持高中时期的学习习惯进行大学学习。()

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第5题
教育的首要任务()

A.有差异的学习个体的发展

B.教学变革

C.新技术与教学相结合

D.互动学习

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第6题
不同的学生对信息加上方式有不同的偏爱,存在认知差异,这就要求教师在教学中应()。

A.促进学生的全面发展

B.创设适应学生认知差异的教学组织方式

C.采用适应认知差异的教学方式,努力使教学方式个性化

D.运用适应认知差异的教学手段

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第7题
绪论学习的重要意义

A.使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点,了解大学

B.学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长的重要意义

C.激发大学生参加学习与参加安全教育活动的积极性

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第8题
大学学习的特点有()。

A.学习的依赖性

B.学习方法的多样性和探索性

C.学习内容的广泛性和专业性

D.学生主体的自主性

E.学会自学

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第9题
大学生活特点表现在( )。

A.大学是知识的海洋

B.大学有教书育人的良师

C.大学有浓厚的学习氛围

D.大学有浓厚的成才氛围

E.大学有较大的操场

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