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在“对蜡烛及其燃烧的探究实验”现象或结论的叙述中,下列说法错误的是()
A.罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾,说明蜡烛燃烧有水生成
B.罩在烛火上方的涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.点燃蜡烛熄灭时的白烟,蜡烛能够被点燃,说明白烟是可燃气体CO
D.燃烧的蜡烛有流泪的现象,因为石蜡的熔点低
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D、燃烧的蜡烛有流泪的现象,因为石蜡的熔点低
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A.罩在烛火上方的干冷烧杯内壁出现少量白雾,说明蜡烛燃烧有水生成
B.罩在烛火上方的涂有澄清石灰水的烧杯内壁变浑浊,说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.点燃蜡烛熄灭时的白烟,蜡烛能够被点燃,说明白烟是可燃气体CO
D.燃烧的蜡烛有流泪的现象,因为石蜡的熔点低
D、燃烧的蜡烛有流泪的现象,因为石蜡的熔点低
A.反复实验,并观察是否有相同的现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论黑色物质的成因
A.探究绿叶在光下合成淀粉,暗处理后选取生长健壮的2-3片叶,上下两面夹黑纸板,该实验的变量是光
B.探究植物呼吸作用,将点燃蜡烛伸进1、2两瓶中,1(萌发种子)瓶中蜡烛很快熄灭,2(煮熟种子)瓶中蜡烛较长时间燃烧,实验结论是:萌发的种子进行呼吸作用产生了氧气
C.探究唾液对淀粉的消化,两试管除所加入物质为2ml唾液和2ml清水外,其余条件均相同且适宜,目的是控制变量,从而形成对照
D.探究光对鼠妇生活的影响,放入20只鼠妇而不是一只,其科学道理是排除偶然误差
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
B.红磷在空气中燃烧产生白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.蜡烛在空气中燃烧发出明亮的白光
A.实验只能在晚上无光时进行
B.甲瓶中蜡烛熄灭,说明产生二氧化碳
C.乙瓶中蜡烛继续燃烧,说明产生氧气
D.处于萌发状态的是甲瓶中的种子
A.证明DNA分子复制方式的实验中,采用差速离心法分离含14N与15N的DNA
B.使用高倍显微镜观察菠菜中的叶绿体时,最好选用下表皮细胞制作临时装片
C.探究NAA促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验能有效降低实验误差
D.斐林试剂在水浴加热条件下可被葡萄糖还原成砖红色
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟
D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,放出大量的热
A.蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.红磷在氧气中燃烧更旺,产生大量的白烟,放出热量
D.镁条在氧气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量
B.牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出三条运动定律和万有引力定律,该理论在任何情况下都可适用于所有天体和宏观物体
C.法拉第发现电流磁效应;奥斯特发现磁生电现象
D.卢瑟福指导他的助手进行了α粒子散射实验,提出了原子的核式结构。放射性现象揭示了原子核结构的复杂性,之后卢瑟福及其学生进一步发现了质子和中子,弄清楚了原子核的结构
探究(1):碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究. 【提出问题】这白色固体是什么? 【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体. 【提出猜想】 猜想1:白色固体是碳酸钠, 猜想2:白色固体是氢氧化钠 猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物 【实验探究】 兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:
探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究. 【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应? 【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性 【提出猜想】 猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀; 猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀; 【实验探究】 实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来; 实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀. 【实验总结】 ①两个猜想中的“某碱”是____,猜想2中生成的气体是____; ②水与金属钠反应的化学方程式____. ③请你判断猜想____成立. |
A、对比两支试管中的溶解情况,说明相同溶质在不同溶剂里的溶解性是不同的
B、蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
C、左试管中的铁钉生锈,右试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D、烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH中和反应放出热量
丽丽的爸爸旅游归来,带回一些钟乳硒石块送给了她.丽丽和同学们想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐,于是她们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究. (1)请你帮助丽丽完成以下探究方案.
(3)实验后,为了防止废液腐蚀下水管道或对水质产生不良影响,丽丽将所有的废液倒入了一个洁净的烧杯中.她取样测定了废液的酸碱性,你认为她选择的试剂可以是______.测试后得知该废液显酸性,则烧杯中废液的溶质是______. (4)丽丽向烧杯中的废液里加入过量的______(填序号)能使废液呈中性,过滤后才可安全排放. ①碳酸钙②熟石灰③生石灰④氢氧化钠. |