更多“校风和班风属于隐性课程的（）。”相关的问题
第1题
潜在课程具有层次性结构，表层是（)。
A.物质---空间类
B.组织---制度类
C.文化---心理类
D.组织---文化类
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第2题
教师的期望与态度、师生关系等属于潜在课程的（)
A.物质一空间类
B.组织一制度类
C.文化一心理类
D.建筑一环境类
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第3题
隐形课程存在的形式有哪些？（)
A.物质空间
B. 组织制度
C. 文化心理
D. 活动
E. 课程
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第4题
以下哪一个量化方法适用于测度被调查者的心理感知？（)
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第5题
下列哪些属于隐性课程（)。
A.教材
B.教风校风和学风
C.图书角布置
D.教师教学理念
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第6题
下面哪个是相互依赖的关系类？（)
A.简单关系类
B.复合关系类
C.拓扑关系类
D.空间关系类
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第7题
根据智家工程师的工作场景，我们大致可以总结出智家工程师的课程可以分成如下几类：（)
A.企业类课程
B.知识类课程
C.业务类课程
D.制度类课程
E.服务类课程
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第8题
面试中的心理策略都有哪些种类？()
A.自我控制类
B.调整关系类
C.巧问妙答类
D.合理竞争类
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第9题
根据节目的不同拍摄现场，可将电视拍摄工作分为（）。
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第10题
按企业财会制度规定，贸易物质手段可分为（）。
A.通用设备类
B.专用设备类
C.不动产类
D.动产类
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第11题
某种聚类算法是将问题空间量化为有限数目的单元，形成一个空间网格结构，随后在这些网格之间进行聚类，最终由临近的高密度单元组成一个类，此种聚类算法是？（)
A.基于划分的聚类
B.基于层次的聚类
C.基于网格的聚类
D.基于密度的聚类
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