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以下属于数字资源在教育中的作用的是()。
A.创设学习情境,激发学生兴趣
B.帮助学生理解和掌握难点内容
C.支持学生自主、合作、探究学习
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A.创设学习情境,激发学生兴趣
B.帮助学生理解和掌握难点内容
C.支持学生自主、合作、探究学习
A.可以了解和掌握学生的心理特征和需要,帮助激发学生体育学习的兴趣,提高学生体育学习的积极性。
B.可以根据学生的个性差异,因材施教,区别对待。
C.可采用一些心理技能训练方法帮助学生更好地掌握运动技能和调节情绪状态。
D.可以了解学生上体育课心不在焉、消极怠工等现象的原因,帮助激发学生学习兴趣,提高动机水平。
E.可以帮助学生培养坚强的意志品质,增强自尊心和自信心,培养合作能力、团队精神和竞争意识。
A.能激发兴趣
B.能反映所学英语材料用于交流的社会环境
C.能宣传英语民族的文化
D.能帮助学生理解所学英语教材的内容
A.尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式
B.培养学生自主学习的意识和习惯
C.为学生创设良好的自主学习情境
D.激发学生的学习兴趣
A.创设情境激发学生的学习兴趣
B.让学生与电子白板进行互动
C.整合一系列教学活动
D.设置直观、形象、生动、有趣的问题和游戏情境
E.通过互动反馈设备,及时、准确地了解学生真实的学习情况
A.创设情境,让学生感受扬州之美,激发内心情感
B.环节设置符合学情,及时激发学生学习兴趣
C.新课教授时,做到温故知新
D.课堂生成精彩,教学突出重点