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[多选题]

跨文化敏感性的基本构成要素()。

A.礼仪文化敏感性

B.宗教文化敏感性

C.制度文化敏感性

D.组织文化敏感性

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第1题
文化智能的基本构成要素()

A.自我激励能力

B.文化理解能力

C.跨文化沟通能力

D.宗教文化敏感性

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第2题
跨文化管理要求管理者提高文化的()

A.适应性

B.敏感性

C.识别性

D.包容性

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第3题
领导者的跨文化敏感性,首先体现在对不同文化的尊重、理解与包容。求同存异成为跨文化领导应对时
代挑战的必经之路。()

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第4题
把文化的共同特点与人们在具体的时间和地点工作时的情况结合起来是指 ()。

A.文化适应

B.文化敏感性

C.全球文化

D.工作文化

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第5题
下列不属于“文化敏感性培训”的是()

A、他国文化简介

B、文件筐

C、角色扮演

D、文化理解

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第6题
与电力机械相比,食品具有更高的文化敏感性()
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第7题
敏感性训练不适用于具有不同文化和知识背景的人。()
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第8题
外派人员培训内容的三层次模型的内容是()。

A.文化敏感性和适应性培训

B.态度和价值观培训

C.语言及跨文化交流培训

D.知识技能培训

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第9题
为了保证沟通的效果,我们应注意(),以便更好的同来自其他文化的人沟通

A.共性和差异

B.文化趋同

C.灵活性和耐心

D.文化敏感性

E.价值趋同

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第10题
我国公民政治文化的特征不包括()

A.政治敏感性高

B.政治认同低

C.政治知识好

D.政治感情淡薄

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第11题
儿科护士的关键能力()

A.文化的敏感性

B.合作能力

C.宣传教育能力

D.计划评估能力

E.以上全包括

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