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[单选题]

已知成绩关系如下所示。成绩:学号课程号分数S1C180;S1C275;S2C1null;S2C255;S3C390执行SQL语句:SELECTCOUNT(学号)FROM成绩WHERE分数>60查询结果中包含的元组数目是()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第1题
已知成绩关系如下图所示。执行SQL语句:SELECT COUNT (DISTINCT 学号)FROM 成绩WHERE 分数>60查询

已知成绩关系如下图所示。执行SQL语句:SELECT COUNT (DISTINCT 学号)FROM 成绩WHERE 分数>60查询结果中包含的元组数目是成绩学号 课程号 分数

A.1

B.2

C.3

D.4

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第2题
设有学生、成绩和课程表如下:学生(学号,课程号,性别,专业)成绩(学号,课程号,分数)课程(课程号,课

设有学生、成绩和课程表如下:

学生(学号,课程号,性别,专业)

成绩(学号,课程号,分数)

课程(课程号,课程名,学时数,学分)

学生、成绩和课程表的学号、姓名、性别、专业等字段的数据类型均为文本型,学时数,学分和成绩均为数字型。要查询“0201号学生选修的课程,列出他的姓名、选修的课程号和分数”。

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第3题
有如下2个关系模式:学生(学号,姓名,专业)成绩(学号,课程号,成绩)则在成绩关系中的主键是()。

A.学号

B.学号和课程号

C.学号和成绩

D.课程号

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第4题
有如下三个关系模式:学生(学号,姓名,专业)课程(课号,课程名,学分)成绩(学号,课号,成绩)则在成绩关系中的外键是()。

A.学号,课号,成绩

B.学号,课号

C.学号,成绩

D.课号,成绩

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第5题
有如下三个关系模式:教师(教工号,姓名,所属专业)课程(课程号,课程名,课时)成绩(学号,课程号,成绩,教工号)则在成绩关系中的外键是()。

A.课程号,成绩

B.课程号,教工号

C.学号,成绩

D.学号,教工号

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第6题
有如下两个关系模式:student(学号,姓名,奖学金)score(学号,课程号,成绩),则()是score相对与stu

有如下两个关系模式:student(学号,姓名,奖学金)score(学号,课程号,成绩),则()是score相对与student关系的外键。

A学号

B学号,课程号

C课程号

D成绩

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第7题
在成绩关系中,成绩(学号,课程号,成绩)可以作为主键的是()。

A.学号+成绩

B.学号

C.学号+课程号

D.课程号

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第8题
有如下三个关系模式:学生(学号,姓名,所属专业)课程(课程号,课程名,课时)成绩(学号,课程号,成绩)显然,成绩关系中的学号、课程号属性的取值必须存在于相应的关联表中,这种完整性规则称之为()完整性。

A.实体

B.参照

C.用户定义

D.数据

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第9题
在成绩表Student_course中查询学生的学号、课程号、成绩和新成绩(在原始成绩分数的基础上加5分)。

在成绩表Student_course中查询学生的学号、课程号、成绩和新成绩(在原始成绩分数的基础上加5分)。

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第10题
有如下2个关系模式:学生(学号,姓名,专业)成绩(学号,课程名,成绩)则在成绩关系中的外键是()。

A.学号,课程名,成绩

B.学号,课程名

C.学号,成绩

D.学号

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第11题
现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金) 课程(课程号,名称,学分) 学习(学号,课

现有关系数据库如下: 学生(学号,姓名,性别,专业、奖学金) 课程(课程号,名称,学分) 学习(学号,课程号,分数) 用 SQL 语言实现下列 1—3 小题:

(1)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在 95 分以上的学生信息,包括学号、姓名和专业

(2)检索没有任何一门课程成绩在 80 分以下的所有学生的信息,包括学号、姓名和专业

(3)定义学生成绩得过满分(100 分)的课程视图 AAA,包括课程号、名称和学分

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