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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

青春期孩子与父母之间关系表现为()

A.父母是权威

B.发现父母有很多优点

C.对父母不尊敬

D.看到父母也有很多缺点,对父母的依赖减少

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第1题
人类最初的亲密关系表现为父母与孩子之间的依恋。()
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第2题
亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。()
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第3题
为了改善青春期学生与父母之间的关系,学校社会工作者小张计划对父母开展增能服务,下面做法不属于此项服务的是()

A.开设父母课堂,向父母传递人类的行为与社会环境关系的知识

B.通过小组活动对父母进行教养效能训练

C.协助父母与孩子有效沟通

D.引导教师向学生传递积极信息

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第4题
亲子依恋是()与孩子之间一种亲密的情感关系。

A.父母

B.同伴

C.教师

D.爷爷奶奶

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第5题
小莉在进入到青春期以后,与父母之间的关系发生了微妙的变化。这种变化表现在()。

A.情感上的脱离

B.行为上的脱离

C.观点上的脱离

D.父母的榜样作用削弱

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第6题
面对青春期孩子要和父母渐渐“分离”,父母适宜的做法是()

A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去

B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚

C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子

D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务

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第7题
亲子关系是指()

A.父母与子女的关系

B.父母与子女及兄弟姐妹之间的关系

C.父母与子女及表兄弟姐妹之间的关系

D.祖父母与孙子女的关系

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第8题
有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受。为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力,社会工作者小李拟依据“父母效能训练模式”辅导服务学习使用积极倾听的技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求,小秦合适的做法是帮助父母()

A.觉察自己的倾听能力

B.了解自己的沟通方式

C.从“我”的角度出发看待世界

D.以“我”开头传达信息与子女沟通

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第9题
基于父母与成年子女之间的关系所产生的身份权属于()。

A.配偶权

B.亲权

C.亲属权

D.监护权

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第10题
霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系。()

霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系。()

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第11题
对于处于“青春期”的孩子,以下父母的行为中正确的是

A.“青春期”就是洪水猛兽,要对孩子严加看管,防止早恋、打架斗殴事件的出现

B.“青春期”是孩子的“心理断乳期”,孩子会面临很多挑战,他们不再以父母为范本,更渴望自主自立,父母要以友相待,尊重孩子。

C.“棍棒下面出孝子”,青春期的孩子太过顽皮,跟他们讲不通道理,只能棍棒招呼。

D.我控制不了自己的暴脾气,为了不激发矛盾,只能远远躲着孩子,尽量避而不见,以免发生冲突

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