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[单选题]
为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。
A.行为改变的强化
B.行为改变的表达
C.行为改变的认同
D.行为改变的支持
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A.行为改变的强化
B.行为改变的表达
C.行为改变的认同
D.行为改变的支持
A.小赵有权作为第一顺序继承人继承其生父母遗产
B.小赵有权作为第一顺序继承人继承其养父刘某的遗产
C.小赵无权继承其养父刘某的遗产
D.小赵有权作为第二顺序继承人继承其生父母遗产
A.给予关怀和支持,协助小赵处理挫败感
B.让小赵"自我觉醒",自主思考这一过程
C.协助小赵认识偏差行为的反复性特点
D.联系派出所,与小赵一起去探视小明
A.启发性
B.治疗性
C.安抚性
D.肯定性
A.小赵近期没有去过小刘家
B.小刘、小赵是同事
C.小刘、小赵不是一个处室的
D.小赵、小刘住一个小区
A.瞄准精准扶贫的目标
B.尊重服务对象自决权
C.关注服务对象的特点
D.注重服务的经济效益
A.刘军的兴趣爱好
B.刘军对刘老师教学方法和手段的看法
C.刘军对学习的态度
D.刘军的家庭经济水平
A.非正式沟通,告诉小赵工作要勤奋务实
B.和小赵讲清楚厉害关系,对他严格要求
C.后期及时对小赵工作情况予以追踪反馈
A.刘某是侦查人员
B.刘某是诉讼参与人
C.刘某既是侦查人员,又是诉讼参与人
D.刘某既不是侦查人员,又不是诉讼参与人
A.不健康的冲突
B.过激冲突
C.人与人之间利益的冲突
D.建设性冲突
A.小赵的确需要时间积累经验,出现了问题也需要给予他充分的信任,由他来处理
B.及时与小赵沟通,分析问题出现的原因,给予他帮助和支持
C.严格要求下属服从小赵的管理,帮助小赵树立威信
D.集体开会讨论问题所在,讨论出解决方案