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[主观题]

小明向妈妈要大蛋糕吃,妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干,妈妈答应了。小明使用以下哪种获取依从的策略()。

A.留面子效应

B.登门槛技术

C.难以获得技术

D.折扣效应

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更多“小明向妈妈要大蛋糕吃,妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干,妈…”相关的问题
第1题
小明是初二的学生,半年前学会了上网。刚开始的时候,小明能够按照老师的要求.在网上查询一些学习资
料,学习成绩有了很大的进步。偶尔在学习之余,也打打游戏,与同学聊聊天。但最近.妈妈发现小明有点不对劲,每天在网上时间越来越长,甚至午夜还不睡觉、早晨睡懒觉、不起床、有几次差点上学迟到,学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了,小明还在玩电脑,妈妈走进他的房间,结果令她很意外,小明根本没有学习,而是在打游戏。妈妈气坏了.质问他这么做多长时间,了,小明吞吞吐吐说有两个月了,有的时候还

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第2题
小明要求吃糖,妈妈说不可以,会长蛀牙,小明开始尖叫,并且打妈妈,妈妈说,你表现好就给你吃糖。小明此行为的功能为()

A.实物强化行为

B.注意力强化行为

C.逃避强化行为

D.自我刺激行为

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第3题
民警小明在巡逻中发现一小孩迷路了找不到妈妈,经询问他的妈妈叫“陈芳”,金华磐安人,不记得手机号码。小明可以使用以下哪个应用查询到他的妈妈信息?()

A.智慧警眼

B.指尖云搜

C.移动接处警

D.浙警移动办案

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第4题
妈妈给小明手机看动画片,小明没有任何反应,妈妈就换了玩具车给小明,小明立刻伸手去抓,对小明来说,中性刺激是?偏好刺激是?()

A.妈妈、手机

B.玩具汽车,妈妈

C.动画片,玩具汽车

D.动画片,手机

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第5题
早上妈妈带着一岁半的小明下楼玩,没玩一会儿小明就把一起玩耍的小朋友推倒在地,磕破了嘴巴,妈
妈一气之下把小明带回家,关在小屋里让他反省。请运用所学知识来分析小明妈妈的行为,并提出建议。

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第6题
小明妈妈接到一个自称是小明老师的来电“小明出车祸了!赶快带钱来医院!”小明妈妈该如何应对?()

A.立即转账并前往医院

B.与小明爸爸一起赶往医院

C.先去学校再去医院

D.想办法自己查找班主任电话,核实孩子的情况

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第7题
男孩,2岁,因想要玩具妈妈没有给买,就在地上打滚哭闹,此时妈妈应采取的最佳处理方式为()。

A.立刻答应他的要求

B.蹲下来耐心哄他

C.严厉斥责他

D.拉起来打他

E.不理睬他

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第8题
小明的妈妈在公司对客户的无理要求感到很愤怒,但不敢表现出来。回到家后,看到小明作业不是非常工整,就发了很大火,还动手打了小明。小明妈妈可能主要是使用了哪种防御机制_________?

A.置换

B.投射

C.合理化

D.否认

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第9题
小明的妈妈收到一条中大奖的信息,小明根据学到的网络安全知识告诉妈妈这是一种信息诈骗行为,我们应该立即向()举报。

A.消费者协会

B.电信监管机构

C.公安机关

D.消防队

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第10题
小明的爸爸是个酒鬼,每次遇到不顺心的事情就喝得烂醉,到家后便随意殴打小明和妈妈。小明的妈妈为了小明有完整家庭,一直默默忍受。小明的爸爸的行为构成家庭暴力。

A.错误

B.正确

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第11题
小明的父母最近关系紧张,冷战持续了两个月之久,如果你是小明妈妈的好友,会支持下列哪些做法()

A.建议他们去做婚姻咨询

B.劝小明妈妈放弃冷战,努力寻求沟通的途径

C.关注小明的心理和行为变化并如实与小明父母沟通

D.清官难断家务事,最好不要干预

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