下列各组句子中,()词的意义和用法相同的一组是
A.是寡人【之】过也(臣【之】壮也,犹不如人)
B.吾【其】还也(以【其】无礼于晋)
C.【以】乱易整,不武(【以】其无礼于晋)
D.佚之狐言【于】郑伯曰(以其无礼【于】晋)
A.是寡人【之】过也(臣【之】壮也,犹不如人)
B.吾【其】还也(以【其】无礼于晋)
C.【以】乱易整,不武(【以】其无礼于晋)
D.佚之狐言【于】郑伯曰(以其无礼【于】晋)
A.臣闻求木之长者役聪明之耳目
B.斯亦伐根以求木茂必竭诚以待下
C.臣虽下愚,知其不可虽董之以严刑
D.根不固而求木之长而况于明哲乎
A.臣之进退,实为狼狈报养刘之日短也
B.是臣尽节于陛下之日长青,取之于蓝,而青于蓝
C.臣以供养无主,辞不赴命但以刘日薄西山
D.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃有则改之,无则加勉
A.庖丁 为 文惠君解牛 为 之四顾,为之踌躇满志
B.臣 以 神遇而不以目视 以 无厚入有间
C.而 刀刃若新发于硎 提刀 而 立,为之四顾
D.进 乎 技矣 君子博学而日参省 乎 己
A.①士不产于秦, 而 愿忠者众 ② 疏士 而 不用
B.①今乃弃黔首 以 资敌国 ②损民 以 益仇
C.①然则是所重者在 乎 色乐珠玉 ②而所轻者在 乎 人民也
D.①江南金锡不 为 用 ②人方为刀俎,我为鱼肉,何辞 为
A.【以】君之力,曾不能损魁父之丘静以修身,俭【以】养德(《诫子书》)
B.河曲智叟笑【而】止之曰外户【而】不闭(《礼记》二则)
C.甚矣,汝【之】不惠小大【之】狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》)
D.【虽】我之死,有子存焉【虽】乘奔御风,不以疾也(《三峡》)
(一)阅读下面文段,完成6-9题。(13分)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自唐代柳宗元《小石潭记》)
7.下列各组中加点词意义和用法相同的一组是()(3分)
A.不可知其源其真无马邪?
B.以其境过清以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
C.乃记之而去乃不知有汉,无论魏晋。
D.心乐之小大之狱
此题出自2015年湖北省咸宁市中考语文真题及答案 ,2015年湖北咸宁初中毕业升学考试语文
A.尝著《五柳先生传》以自况乐琴书以消忧
B.江州刺史檀道济往候之胡为乎遑遑欲何之
C.乃使二顷五十亩种秫乃瞻衡宇,载欣载奔
D.即便就酌,醉而归鸟倦飞而知还