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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下属于认知发展理论观点的是()。

A.游戏是认知活动的一个方面

B.游戏是思维活动的一种表现形式

C.游戏对原有知识技能的练习和巩固;

D.儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式,即同化超过了顺应。

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第1题
()否认游戏是独立的活动形式,认为游戏只是认知活动的衍生物。

A.精神分析学派的游戏理论

B.经典的游戏理论

C.认知发展学派的游戏理论

D.社会文化历史学派的游戏理论

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第2题
以下观点中属于皮亚杰游戏理论观点的是()。

A、强调游戏的社会性本质

B、游戏能引领儿童发展的新趋势

C、游戏反应儿童的认知发展水平

D、游戏是同化大于顺应的一种不平衡状态

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第3题
认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家()。游戏是智力(认知)活动的一个方面,是()。
认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家()。游戏是智力(认知)活动的一个方面,是()。

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第4题
按照皮亚杰认知发展的理论,在自我中心的表征活动时期最典型的游戏是()

A.A.机能性游戏

B.B.象征性游戏

C.C.结构游戏

D.D.规则游戏

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第5题
属于社会文化历史学派的活动游戏理论基本观点的是()。

A.游戏是一种社会反映性活动

B.游戏是一种有目的、有计划的活动

C.游戏是学前儿童的主导活动

D.游戏是一种需要成人指导的活动

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第6题
皮亚杰与科尔伯格的观点同属于性别认知理论。()

皮亚杰与科尔伯格的观点同属于性别认知理论。()

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第7题
游戏与儿童发展的关系包括()

A.游戏是儿童发展的窗口,反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展

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第8题
以下哪些是皮亚杰认知阶段理论的主要观点()。

A.发展通过主客体相互作用展开

B.认知发展分为四阶段

C.发展的途径是同化与顺应

D.发展的四个条件即成熟、经验、平衡化、图式

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第9题
以下哪些是社会认知发展的主要理论()。

A.社会学习理论

B.社会文化历史学说

C.认知发展理论

D.操作条件理论

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第10题
Beck的抑郁认知理论包括以下哪些观点: ()。

A.自动性思维

B.认知三联征

C.认知歪曲

D.潜在的抑郁认知图式

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第11题
游戏是幼儿发展感知、注意、记忆、思维、想象等认知能力的最佳活动,这体现了游戏的()功能。

A.游戏激发和强化幼儿的认知动机

B.游戏促进幼儿的身体健康地发育与成长

C.游戏促进幼儿认知能力的发展

D.游戏促进幼儿语言能力的发展

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