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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)训练发散思维能力。

A.朗诵

B.主题演讲

C.事物衔接

D.绕口令

E.以上方法均可

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第1题

可以用（)练“嘴皮子”。

A.绕口令

B.朗诵

C.话剧台词

D.贯口

E.以上方法均可

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第2题

（)训练表达沟通能力。

A.话题辩论

B.以上方法均可

C.现场点评

D.问题解答

E.主题演讲

F.模拟新闻发布会

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第3题

（)训练应变思维能力。

A.图案猜想

B.词汇解读

C.以上方法均可

D.用途联想

E.头脑风暴

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第4题

提高语言能力的关键（)。

A.练习发声

B.厚积而薄发

C.练习发散思维能力

D.练习绕口令

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第5题

策划的三要素是（)。

A.策划的主题

B.策划的创意

C.策划的可行性

D.策划的发散思维能力

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第6题

在说话训练中，融说话、朗诵和宣传鼓动为一炉的综合性较强的训练方式是（)

A.A.采访

B.B..复述

C.C..辩论

D.D..演讲

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第7题

思考一个事物的多种用途是用来训练哪种创新思维的方法？（)

A.发散思维

B.收敛思维

C.想象思维

D.联想思维

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第8题

()不是演讲的形式。

A.朗诵式演讲

B.提纲式演讲

C.背诵式演讲

D.照读式演讲

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第9题

朗诵、讲故事、背稿子不等于演讲。（)

朗诵、讲故事、背稿子不等于演讲。()

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第10题

下列选项中，不属于演讲的形式是()。

A.照读式演讲

B.背诵式演讲

C.朗诵式演讲

D.提纲式演讲

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第11题

以下说法中有误的是（)。

A.演讲讲究激情，要有高潮;朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言

B.演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏

C.演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性

D.演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术，侧重于欣赏

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