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[主观题]

家庭教育指导师是指通过教育学、心理学、社会学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。()

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第1题
家庭教育指导师需要学习的专业知识,在课程中没有提及的是()

A.心理学

B.社会学

C.教育学

D.医药学

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第2题
如何在家庭教育中运用积极心理学,以下说法正确的是()

A.在生活中,给予孩子积极关注,发现孩子天赋优势

B.用家庭游戏建立和谐愉快的亲子关系,增加积极情绪

C.多让孩子参加培训班,培养孩子考高分、才艺出众

D.让孩子在简单任务的成功中获得自信心和掌控感

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第3题
亲子关系的含义分为哪几层()?

A.生物学意义

B.社会学意义

C.伦理学意义

D.心理学意义

E.教育学意义

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第4题
家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响,以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法,这种家庭教育方法是()

A、榜样示范法

B、强化评价法

C、环境熏陶法

D、说服教育法

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第5题
教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。()

教育理论知识包括卫生学、心理学、教育学、各科教学法等。()

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第6题
()幼儿园家庭教育原则,是指所有家庭在对自己的孩子进行教育时都必须遵循的要求。
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第7题
如果老年人精细动作有困难,则康体指导师适当提供帮助,并鼓励通过合作共同完成。()
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第8题
家庭教育指导师在实务中应注意()。

A.在自己专业范围内开展助人工作

B.不能开展职业营销活动

C.必要时寻找督导或同侪帮助

D.不能限制、中断和终止家庭教育指导服务

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第9题
家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,要把受教育者(主要是孩子)培养成什么

家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,要把受教育者(主要是孩子)培养成什么样的人。()

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第10题
关于积极心理学在家庭教育中的应用,以下说法不正确的是()

A.父母对挫折的回应方式影响孩子的乐观性

B.好事发生时,给孩子主动的建设性回应,有助于增进亲子关系

C.和孩子一起运动,有助于提升积极情绪

D.善良、感恩、公正、勇气不属于孩子优势,无需关注

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第11题
在咨询过程中家庭教育指导师的自我表露指的是()。

A.表明自己的家庭情况

B.表明自己在会谈当时的自我感受

C.表明自己的学历

D.告诉来访类似的相关案例

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