题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
从数学思维的直觉性看,认知学习中的数学能力可以分为“分析-逻辑性”和()两类。
A、几何—直觉型
B、分析—批判型
C、综合---概括型
D、计算---逻辑型
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A、几何—直觉型
B、分析—批判型
C、综合---概括型
D、计算---逻辑型
A.学生养成用数学的眼光观察现实世界的习惯
B.学生发展用数学的思维分析实际问题的能力
C.学生形成用数学的语言表达实际问题的能力
D.学生用数学解决生活中的所有问题
A.数学活动应该有助于培养学生实验,观察,猜想和思维的能力
B.数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的
C.数学活动应该关注真实的活动
D.数学活动只能在课外进行